Dolores Mendoza Domínguez es la coordinadora del proyecto"Dinamización de la Biblioteca Escolar y puesta en marcha de la Biblioteca de Aula" del I.E.S. Extremadura de Mérida.
Para ello, entre múltiples actividades convoca un "Encuentro con autores" para acercar a los mismos a los lectores activos y en potencia. La última autora en tener contacto directo con su público ha sido Lucía González Lavado que, ante un público entregado, fue desgranando su faceta de escritora y animando al alumnado a participar activamente en la labor creadora.
Concha Cardeñoso Sáenz de Miera ha realizado una buena adaptación de fábulas tradicionales para lograr transformar estas historias protagonizadas por animales en una lectura entretenida y agradable que se ha visto reforzada por las ilustraciones de Emilio Urberuaga.
Lecturas cortas, amenas e insinuantes que pueden hacer un buen papel en nuestras Bibliotecas escolares.
En este libro, de la editorial Oniro, Rebecca Isbell y Shirley C. Raines nos presentan 16 cuentos populares. Contado así no deja de ser otro libro más, otro libro de cuentos y, nada más lejos de la realidad. Con gran maestría y dotes de narradora, nos ofrece una serie de consejos para contarlos, junto con una serie de actividades complementarias que lograrán una mayor implicación de nuestro alumnado.
La editorial Grijalbo nos ofrece un libro compilado por Quentin Blake y Julia Eccleshare, organizado por edades ( de 0 a más de 12 años) que nos hace regresar a nuestra infancia recordando esos sugestivos títulos que siempre han estado cerca nuestra.
A nuestras Bibliotecas de centro les vendrá bien este libro como cabecera de consulta, donde las reseñas de los libros van acompañadas de sugerentes dibujos a lápiz e ilustraciones a todo color.
José María Toro, maestro de educación primaria y especialista en creatividad, que ha publicado diversos artículos relacionados con la educación y el desarrollo personal, es un gran exponente de la Escuela del siglo XXI. Escritor, ponente y buen orador es capaz de transmitir la sensación de "acercar" a las personas dispuestas a dar un cambio a su actitud a la hora de iniciar cada día su tarea educativa.
Desde congregar a personas en Aracena, donde ya se han celebrado las cuartas jornadas, a entusiarmar a ávidos lectores hasta intentar "renovar el entusiasmo de los maestros" han motivado aun grupo de docentes del CEIP Francisco Giner de los Ríos a querer tener una tarde de acercamiento con él. A considerar el encuentro "muy enriquecedor, que abriría las mentes de los docentes a unos horizontes más serenos, profundos y educativos de la línea en la que ahora (desbordados por tanto papeleo y contenido) nos estamos desenvolviendo.
El jueves 18 de noviembre desde de las cinco de la tarde, podremos compartir nuestras inquietudes con él y conseguir salir de la mediocridad del conformismo pedagógico.
Si no sabes qué prevalece en la escuela, si el "corazón" o la "razón", la "vida" más que el "trabajo", no dejes de leer su libro Educar con "co-razón" (2005), publicado por Desclée de Brouwer. Otros títulos como La vida maestra. El cotidiano como proceso de realización personal (1993) o La sabiduría de vivir (2008), amén de su alto bagaje con sus conferencias, nos acercan un poco más a su concepción personal.
Dolores Mendoza Domínguez es la coordinadora del proyecto"Dinamización de la Biblioteca Escolar y puesta en marcha de la Biblioteca de Aula" del I.E.S. Extremadura de Mérida.
